教育部部長懷進鵬《人民日報》撰文：深化教育綜合改革

• 最新資訊
• 2024-08-21

我們要深入學習貫徹全會精神，通過深化教育綜合改革，不斷為加快建設(shè)教育強國提供動力，有效支撐引領(lǐng)中國式現(xiàn)代化。

人民日報：新型技能人才如何培育

• 轉(zhuǎn)載新聞
• 2024-08-20

黨的二十屆三中全會《決定》提出，“加快構(gòu)建職普融通、產(chǎn)教融合的職業(yè)教育體系”“建設(shè)一流產(chǎn)業(yè)技術(shù)工人隊伍”。

如何高效推動「新雙高」建設(shè)：策略與實踐指南

• 轉(zhuǎn)載新聞
• 2024-08-19

從「雙高」模式向「新雙高」的升級轉(zhuǎn)變，不僅反映了職業(yè)教育內(nèi)在發(fā)展的需求，更是國家為應(yīng)對經(jīng)濟社會挑戰(zhàn)、提升綜合競爭力而作出的必然選擇。

面向產(chǎn)業(yè)發(fā)展新需求，職業(yè)教育應(yīng)如何高質(zhì)量適變

• 轉(zhuǎn)載新聞
• 2024-08-16

職業(yè)教育是國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分，肩負著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)的職責。

“新雙高”如何建設(shè)？教育部領(lǐng)導(dǎo)多角度闡述與解讀

• 最新資訊
• 2024-08-15

“新雙高”是在新時代背景下，針對職業(yè)教育發(fā)展提出的新的發(fā)展理念，即“高水平辦學能力”和“高質(zhì)量產(chǎn)教融合”。