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職業(yè)教育教學(xué)服務(wù)區(qū)
重塑職業(yè)教育生態(tài),關(guān)鍵在于精準(zhǔn)對(duì)接專業(yè)導(dǎo)向與區(qū)域發(fā)展。職業(yè)院校應(yīng)基于本地經(jīng)濟(jì),剖析產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與未來趨勢(shì),精準(zhǔn)定位專業(yè)發(fā)展。
為期三天的培訓(xùn)課程,內(nèi)容模塊豐富多元、討論議題緊扣熱點(diǎn),為可持續(xù)發(fā)展人才隊(duì)伍的構(gòu)建奠定了基礎(chǔ),為未來目標(biāo)的順利達(dá)成增添了保障。
天道終酬勤,春華待秋實(shí)。新時(shí)代、新階段的景格,正致力于完成從內(nèi)涵建設(shè)到外延拓展、從效率提升到專業(yè)深化的全面革新。
站在新時(shí)代的起點(diǎn),尋求突破的景格人在從內(nèi)而外、從上至下的成長中,加快自我與行業(yè)發(fā)展的深度融合。
最近一段時(shí)間以來,教育部長在不同場(chǎng)合的講話也基本傳遞了第二輪“雙高計(jì)劃”的基調(diào)和建設(shè)思路。
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