【福龍賀歲】祥龍獻(xiàn)瑞賀新春，萬(wàn)象生輝迎新程

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• 2024-02-10

每一個(gè)辭舊迎新的時(shí)刻，都讓人心潮澎湃。

【除夕納福】人間最美是今宵，萬(wàn)家燈火是團(tuán)圓

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• 2024-02-09

除夕，是一年的終結(jié)，也是新的開(kāi)始。它像一幅五彩斑斕的畫(huà)卷，帶著溫馨和希望，迎接著2024“龍”重登場(chǎng)。

“雙高”建設(shè)院校自評(píng)亟須找準(zhǔn)三塊“板”

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• 2024-02-07

將站在教育、面向產(chǎn)業(yè)、服務(wù)產(chǎn)業(yè)的“路徑依賴”轉(zhuǎn)變?yōu)檎驹诋a(chǎn)業(yè)、審視教育、提高能力的“反向思維”，找準(zhǔn)績(jī)效評(píng)價(jià)中的三塊“板”，以此作為院校層面“雙高”建設(shè)終期績(jī)效評(píng)價(jià)工作的基本前提。

2023年全國(guó)職業(yè)院校教學(xué)能力比賽參賽過(guò)程中存在的問(wèn)題及參賽建議

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• 2024-02-06

通過(guò)對(duì)參賽團(tuán)隊(duì)初賽材料和決賽展示進(jìn)行專家評(píng)審，不難發(fā)現(xiàn)仍有一些團(tuán)隊(duì)在貫徹國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、落實(shí)比賽要求、規(guī)避違規(guī)風(fēng)險(xiǎn)等方面存在一些共性問(wèn)題。

2023年全國(guó)職業(yè)院校教學(xué)能力比賽方案分析

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• 2024-02-05

2023年比賽方案在促進(jìn)“三全育人”體系建設(shè)，探索“崗課賽證”綜合育人，持續(xù)深化教師、教材、教法改革和教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展，持續(xù)推進(jìn)高水平、結(jié)構(gòu)化教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)等方面，充分發(fā)揮比賽的引領(lǐng)示范作用。