教育部職業(yè)教育發(fā)展中心主任林宇：職業(yè)院校未來改革發(fā)展的四個(gè)著力點(diǎn)

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• 2024-06-04

高職院校治理現(xiàn)代化是把職業(yè)教育搞好的必由之路，更是推動(dòng)高職院校高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

人民日報(bào)：把職業(yè)教育融入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局

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• 2024-06-03

職業(yè)教育要結(jié)合經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展需求，以產(chǎn)引教、以產(chǎn)定教、以產(chǎn)改教、以產(chǎn)促教，不斷增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性。

職業(yè)本科專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系數(shù)字化轉(zhuǎn)型的策略

• 轉(zhuǎn)載新聞
• 2024-06-03

面臨挑戰(zhàn)，職業(yè)本科專業(yè)實(shí)踐教學(xué)需要綜合考慮教育內(nèi)容、方法、資源和評價(jià)機(jī)制的創(chuàng)新.

習(xí)近平：大力發(fā)展職業(yè)教育，健全終身職業(yè)技能培訓(xùn)制度

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• 2024-05-31

適應(yīng)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革，科學(xué)研判人力資源發(fā)展趨勢，統(tǒng)籌抓好教育、培訓(xùn)和就業(yè)，動(dòng)態(tài)調(diào)整高等教育專業(yè)和資源結(jié)構(gòu)布局，大力發(fā)展職業(yè)教育，健全終身職業(yè)技能培訓(xùn)制度。

高職院校建設(shè)案例之?dāng)?shù)字化轉(zhuǎn)型：打造“三平臺一中心”，構(gòu)建“五智一站”智慧校園

• 轉(zhuǎn)載新聞
• 2024-05-30

四川城市職業(yè)學(xué)院借助人工智能、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等新一代信息技術(shù)的開拓性應(yīng)用，全力打造出“三平臺一中心”，逐步實(shí)現(xiàn)“五智一站”智慧化校園。