教育部發(fā)布報告：支持國家“雙高計劃”優(yōu)質(zhì)高職?？茖W(xué)校升格成為高職本科學(xué)校

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• 2024-11-27

《報告》指出，職普融通拓展學(xué)生成長成才通道是我國職業(yè)教育發(fā)展的戰(zhàn)略任務(wù)之一，下一步要完善職業(yè)教育與普通教育的溝通銜接機(jī)制，形成結(jié)構(gòu)完善的培養(yǎng)體系。

新時代職業(yè)教育教學(xué)改革的十大核心議題

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• 2024-11-26

正確認(rèn)識其基本情況對于把握我國職業(yè)教育改革從話語層面向?qū)嵺`層面的轉(zhuǎn)化程度，理性抉擇職業(yè)教育教學(xué)改革的未來發(fā)力靶向具有重要意義。

懷進(jìn)鵬在世界職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展大會作主旨報告

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• 2024-11-25

懷進(jìn)鵬指出，中國國家主席習(xí)近平高度重視職業(yè)教育，對職業(yè)教育國際交流合作提出了更高要求。

景格獲授牌“汽車產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)實(shí)訓(xùn)基地”，匯才聚智助推汽車產(chǎn)業(yè)新發(fā)展

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• 2024-11-21

為了積極、有效地應(yīng)對汽車產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展所帶來的多維挑戰(zhàn)，景格作為首批被授牌的“汽車產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)實(shí)訓(xùn)基地”，將進(jìn)一步提升汽車產(chǎn)業(yè)人才的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，助力推動嘉定地區(qū)汽車產(chǎn)業(yè)的未來發(fā)展。

教育部：正在編制職業(yè)教育“三年行動計劃”

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• 2024-11-18

《綱要》是“設(shè)計圖”，“三年行動計劃”則是“施工圖”“落地圖”。沒有高水平的教育科研，就沒有或者不大可能有高質(zhì)量的教育發(fā)展。職業(yè)教育科研對職業(yè)教育發(fā)展至關(guān)重要。