著眼國(guó)家戰(zhàn)略發(fā)展需要，一系列就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略相關(guān)政策相繼落地實(shí)施，中國(guó)正在系統(tǒng)性解決青年人力資源供給與市場(chǎng)需求“脫節(jié)”問(wèn)題，培養(yǎng)塑造更多具有能力復(fù)合型、快速成長(zhǎng)型、終身學(xué)習(xí)型等新特征的青年人才。

“響應(yīng)國(guó)家戰(zhàn)略、滿足行業(yè)需求、適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，是學(xué)校新增專業(yè)的重要原因?！?/span>

緊密對(duì)接新發(fā)展、新業(yè)態(tài)、新職業(yè)，提升人才培養(yǎng)的“內(nèi)涵”，是職業(yè)教育提升吸引力的關(guān)鍵。

實(shí)習(xí)見(jiàn)習(xí)已成為畢業(yè)生簡(jiǎn)歷中的“必填項(xiàng)”和需求方眼中的“加分項(xiàng)”，有助于彌補(bǔ)青年“眼高手低”的就業(yè)弱項(xiàng)，提升實(shí)踐能力、增強(qiáng)就業(yè)能力。

2023年盛夏，1158萬(wàn)名高校畢業(yè)生踏上了新的人生旅途。他們中，有人已經(jīng)找到心儀的工作，有人選擇繼續(xù)深造，有人仍在求職路上。

據(jù)教育部統(tǒng)計(jì)，今年高校畢業(yè)生人數(shù)比去年增長(zhǎng)82萬(wàn)。據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局介紹，今年5月，我國(guó)16～24歲的青年人總量為9600多萬(wàn)，其中有3300多萬(wàn)進(jìn)入勞動(dòng)力市場(chǎng)尋找工作。

短期觀察，隨著大量青年人力資源進(jìn)入就業(yè)市場(chǎng)，招工難、就業(yè)難并存的結(jié)構(gòu)性矛盾依然突出。然而從長(zhǎng)期看，一場(chǎng)人力資源供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革已經(jīng)開(kāi)啟。

大幅調(diào)整高校專業(yè)設(shè)置、推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展、為青年就業(yè)提供更多實(shí)習(xí)見(jiàn)習(xí)實(shí)踐機(jī)會(huì)……著眼國(guó)家戰(zhàn)略發(fā)展需要，一系列就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略相關(guān)政策相繼落地實(shí)施，中國(guó)正在系統(tǒng)性解決青年人力資源供給與市場(chǎng)需求“脫節(jié)”問(wèn)題，培養(yǎng)塑造更多具有能力復(fù)合型、快速成長(zhǎng)型、終身學(xué)習(xí)型等新特征的青年人才。

專業(yè)增減滿足戰(zhàn)略需求

今年9月，天津理工大學(xué)首批68名老年學(xué)本科專業(yè)學(xué)生進(jìn)入大學(xué)三年級(jí)?！拔覈?guó)老齡人口比例不斷提升，但養(yǎng)老護(hù)理、管理人才緊缺，特別是本科層次的專業(yè)養(yǎng)老人才以及智能化養(yǎng)老高素質(zhì)人才備受青睞?！碧旖蚶砉ご髮W(xué)教務(wù)處處長(zhǎng)李彬介紹。

2021年，天津理工大學(xué)成為華北地區(qū)唯一一家擁有老年學(xué)本科專業(yè)的高等院校?！绊憫?yīng)國(guó)家戰(zhàn)略、滿足行業(yè)需求、適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，是學(xué)校新增專業(yè)的重要原因?！崩畋蛘f(shuō)。

不久前，“數(shù)十所大學(xué)撤銷公共事業(yè)管理專業(yè)”的話題引發(fā)熱議。教育部等五部門(mén)今年4月印發(fā)的《普通高等教育學(xué)科專業(yè)設(shè)置調(diào)整優(yōu)化改革方案》提出，到2025年要優(yōu)化調(diào)整高校20%左右學(xué)科專業(yè)布點(diǎn)，新設(shè)一批適應(yīng)新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式的學(xué)科專業(yè)，淘汰不適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)。

在此之前，一些高校已開(kāi)始進(jìn)行專業(yè)增減調(diào)整。近年來(lái)，天津理工大學(xué)先后增設(shè)了數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、人工智能、智能制造工程、大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用、應(yīng)急技術(shù)與管理、土木水利與海洋工程等專業(yè)。今年，該校新設(shè)立了應(yīng)急技術(shù)與管理專業(yè)，側(cè)重為各級(jí)應(yīng)急管理部門(mén)、工程設(shè)計(jì)單位、施工單位等輸送從事公共安全管理、應(yīng)急管理、事故調(diào)查等的專業(yè)人才。

大學(xué)學(xué)科調(diào)整，有增亦有減。

天津市教委今年印發(fā)的《關(guān)于做好天津市2023屆高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》要求，各高校對(duì)連續(xù)兩年“畢業(yè)去向落實(shí)率”低于50%的專業(yè)進(jìn)行調(diào)整。比如，天津理工大學(xué)結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀，主動(dòng)停招、撤銷就業(yè)率過(guò)低、招生質(zhì)量不高的專業(yè)。2019年至今，該校已陸續(xù)停招信息與計(jì)算科學(xué)、電波傳播與天線、信息管理與信息系統(tǒng)、自然地理與資源環(huán)境等4個(gè)專業(yè)。

全國(guó)多地也提出推動(dòng)高校及時(shí)淘汰或更新升級(jí)不適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)需要的學(xué)科專業(yè)。比如，北京今年公布的市屬高校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果顯示，共撤銷北京服裝學(xué)院英語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)等10個(gè)本科專業(yè)。

建設(shè)更多打破“門(mén)戶”的交叉學(xué)科，是青年人力資源供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的另一重點(diǎn)。

針對(duì)高校專業(yè)多、細(xì)、窄問(wèn)題，交叉、融合學(xué)科可以打通專業(yè)壁壘，推動(dòng)人才培養(yǎng)綜合化、項(xiàng)目化、前沿化，塑造“經(jīng)世致用”的人才，為青年就業(yè)拓展更廣闊空間。

天津大學(xué)研究生院副院長(zhǎng)何芳介紹，天津大學(xué)成立了學(xué)科交叉中心，下設(shè)儲(chǔ)能技術(shù)、智能建設(shè)與安全、醫(yī)工融合、智能+、文化遺產(chǎn)保護(hù)、應(yīng)用數(shù)學(xué)等6個(gè)學(xué)科交叉分中心，希望實(shí)現(xiàn)一個(gè)專業(yè)學(xué)生由多個(gè)學(xué)院老師共同培養(yǎng)，通過(guò)多學(xué)科“碰撞”產(chǎn)生重大原始創(chuàng)新。

“我本科就讀軟件工程專業(yè)，碩士期間學(xué)習(xí)建筑學(xué)，博士期間從事明長(zhǎng)城全線數(shù)字化研究。專業(yè)間越來(lái)越暢通的‘交叉’，讓未來(lái)的發(fā)展有了更多創(chuàng)新空間。”天津大學(xué)建筑學(xué)院建筑學(xué)博士生張夢(mèng)迪說(shuō)。

職教改革增加技能供給

“這個(gè)是地平儀，是飛機(jī)中指示機(jī)身俯仰和傾側(cè)狀態(tài)的儀表，對(duì)保證飛機(jī)飛行安全有重要的作用……”在天津機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院，一架龐巴迪CRJ-200飛機(jī)成為學(xué)生航空專業(yè)認(rèn)知第一課的重要載體。教師現(xiàn)場(chǎng)講解，學(xué)生實(shí)地觀察，讓學(xué)生職業(yè)能力與產(chǎn)業(yè)需求快速匹配。

2021年，航空航天產(chǎn)業(yè)被列為天津市深耕的12條重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)鏈之一。學(xué)校瞄準(zhǔn)這一行業(yè)機(jī)遇，與企業(yè)共建了飛行器數(shù)字化制造技術(shù)專業(yè)群，引入多架實(shí)習(xí)飛機(jī)、實(shí)習(xí)發(fā)動(dòng)機(jī)等實(shí)訓(xùn)教學(xué)設(shè)備，建設(shè)專門(mén)實(shí)訓(xùn)室，開(kāi)展飛機(jī)鈑金與鉚接、標(biāo)準(zhǔn)線路施工、航空電子維修等技能訓(xùn)練。

為了讓人才培養(yǎng)方向與市場(chǎng)需求盡量保持“同步”，學(xué)院與上百家企業(yè)長(zhǎng)期保持著密切的聯(lián)系，通過(guò)深入調(diào)研及時(shí)了解行業(yè)需求前沿變化，在此基礎(chǔ)上審慎研判調(diào)整專業(yè)設(shè)置。

今年5月，天津機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立京津冀航空職業(yè)教育產(chǎn)教聯(lián)盟，充分發(fā)揮聯(lián)盟成員各自優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)產(chǎn)教融合一體化發(fā)展，優(yōu)化資源配置與共享，提高航空人才培養(yǎng)質(zhì)量。

“當(dāng)前，航空制造與維修領(lǐng)域人才需求較大。特別是在京津冀協(xié)同發(fā)展背景下，這一方向就業(yè)前景良好?！碧旖驒C(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書(shū)記王千文介紹。

職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展緊密相連。教育部2021年發(fā)布的新版職業(yè)教育專業(yè)目錄，專業(yè)總體調(diào)整幅度超過(guò)60%?！秶?guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動(dòng)計(jì)劃（2020—2023年）》《關(guān)于推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見(jiàn)》《關(guān)于加快推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革重點(diǎn)任務(wù)的通知》等一系列職教改革總體規(guī)劃、具體措施陸續(xù)出臺(tái)，推動(dòng)職業(yè)教育供給側(cè)輸出更多高技能人才。

緊密對(duì)接新發(fā)展、新業(yè)態(tài)、新職業(yè)，提升人才培養(yǎng)的“內(nèi)涵”，是職業(yè)教育提升吸引力的關(guān)鍵。

天津職業(yè)大學(xué)是全國(guó)最早舉辦高等職業(yè)教育的院校之一。近年來(lái)，為解決人才培養(yǎng)供給和產(chǎn)業(yè)需求“兩張皮”問(wèn)題，天津職業(yè)大學(xué)進(jìn)行了一系列創(chuàng)新實(shí)踐。

該校校長(zhǎng)鄭清春介紹，學(xué)校依托天津市高端裝備和智能制造人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟，實(shí)施“訂單式”的人才培養(yǎng)。不僅為生物醫(yī)藥、網(wǎng)絡(luò)安全和文化產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才，還利用職業(yè)院系的實(shí)踐優(yōu)勢(shì)，為140多家中小微企業(yè)開(kāi)展科技服務(wù)和技術(shù)攻關(guān)，讓學(xué)生在“解難題”的過(guò)程中得到能力鍛煉，提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

天津職業(yè)大學(xué)畢業(yè)生崔雙因此獲益。今年夏季畢業(yè)的她，已進(jìn)入天津藥物研究院下屬公司實(shí)驗(yàn)室工作。“填報(bào)志愿時(shí)，我就被學(xué)校的藥品生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)吸引。這個(gè)領(lǐng)域發(fā)展前景廣闊，不僅‘好就業(yè)’還能‘就好業(yè)’。”

在校期間，崔雙多次參加國(guó)家級(jí)和市級(jí)專業(yè)技能比賽，專業(yè)素養(yǎng)快速提升。通過(guò)參加學(xué)校組織的企業(yè)實(shí)習(xí)，她不斷積累解決實(shí)際問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)，最終憑借優(yōu)異表現(xiàn)被心儀的公司留用。

來(lái)源：新華社。

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