2018年1月11日至12日，由教育部職業(yè)教育與成人教育司指導(dǎo)，中央電化教育館主辦，順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院承辦的“職業(yè)院校信息化建設(shè)與應(yīng)用交流展示會”、“職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實(shí)驗(yàn)校項(xiàng)目專家組工作會”與“職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實(shí)驗(yàn)校項(xiàng)目工作會”在順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院召開。

  教育部職業(yè)教育與成人教育司、中央電化教育館有關(guān)負(fù)責(zé)同志出席了會議，來自全國31個(gè)省（自治區(qū)、直轄市）教育廳職業(yè)教育與成人教育處、電化教育館（中心）的有關(guān)負(fù)責(zé)同志、以及380余所職業(yè)院校和眾多參展的企業(yè)代表合計(jì)800多名代表參加了會議。

  我司“職教云立方”智慧教育解決方案亮相于本展會議同期舉辦的展示會。

  教育部職業(yè)教育與成人教育司郁潔調(diào)研員發(fā)表講話。她全面介紹了我國職業(yè)教育信息化工作取得的豐碩成果，她強(qiáng)調(diào)，信息化示范院校今后幾年要付出更多的努力，把工作做實(shí)做細(xì)，貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)職業(yè)教育信息化發(fā)展的的指導(dǎo)意見》，真正起到實(shí)驗(yàn)校在職業(yè)教育信息化建設(shè)功能的輻射帶動作用，為加快職業(yè)教育信息化建設(shè)做出更大貢獻(xiàn)。

  來自廣東省教育廳李亞娟副巡視員、佛山市教育局徐旭雁副局長、順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院夏偉校長、清華大學(xué)教育研究院教授委員會程建鋼副主任、中央電教館蔡耘副館長等分別做主題報(bào)告，中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會信息化工作委員會鄧志良主任對《教育部關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)職業(yè)教育信息化發(fā)展的指導(dǎo)意見》進(jìn)行了解讀，為院校代表指明了信息化數(shù)字校園建設(shè)方向，并呼吁各級院校齊心協(xié)力共創(chuàng)職業(yè)教育信息化發(fā)展的新篇章。

為了響應(yīng)教育部陳寶生部長吹響的“課堂革命的號角！”，“景格智慧教育”提出“為踐行‘課堂革命’及《教育信息化‘十三五’規(guī)劃》任務(wù)，課堂升級勢在必行！” 。景格的“職教云立方智慧教育整體解決方案”也在同期舉行的展示會上發(fā)布，并吸引了眾多代表們的駐足詢問。

  景格科技一直在積極探索智慧教育的核心內(nèi)涵，并以 “技術(shù)創(chuàng)新、方法創(chuàng)新、人才觀變革”為基石，緊密圍繞職業(yè)院校信息化建設(shè)需求，從教學(xué)出發(fā)，以“教學(xué)環(huán)境”、“教學(xué)應(yīng)用”、“教學(xué)評價(jià)”為主要任務(wù)，構(gòu)建智慧“教”、“學(xué)”、“管”新模式。

  “職教云立方”平臺，基于新時(shí)代下職業(yè)院校的智慧教育需求應(yīng)運(yùn)而生，它以“景格智慧教育”為核心依托，全面對標(biāo)《教育信息化“十三五”規(guī)劃》中明確指出具有代表性的階段性工作任務(wù)，幫助更多職業(yè)院校實(shí)現(xiàn)“讓教與學(xué)更智慧！”。

  景格“職教云立方”平臺自2015年上線以來，已經(jīng)有超過1000多所職業(yè)院校正基于它，實(shí)現(xiàn)智慧教育核心環(huán)節(jié)的應(yīng)用和實(shí)踐。目前在線實(shí)踐應(yīng)用的專業(yè)涵蓋了中高職院校的加工制造類、能源與新能源類、交通運(yùn)輸類、信息技術(shù)類、農(nóng)林牧漁、輕紡食品類、基礎(chǔ)學(xué)科、商科類學(xué)科等，累計(jì)上線超過200多門課程、超過50000個(gè)數(shù)字資源，成為當(dāng)前職業(yè)院校智慧教學(xué)云平臺的領(lǐng)跑者！